新时代背景下高校音乐教育理论与实践研究——评《音乐教育的行与思》  

作　　者：赵晶晶 

机构地区：[1]唐山幼儿师范高等专科学校

出　　处：《教育发展研究》2022年第10期F0004-F0004,共1页Research in Educational Development

摘　　要：随着世界范围内教育改革的推进,我国各学科教学也在积极推进创新,音乐教育本身独具创造性,通过音乐教育能有效培养人的创新精神与实践能力。大学时期,学生的价值观、人生观日趋成熟,对于音乐有更强烈的需求。而本科教育作为初始阶段,一些高校并未将音乐教育纳入本科教育之中,造成高校音乐教育中缺乏理论知识与实践技能教学,难以适应学生发展需求。面对当前高校音乐教育发展不均衡、不全面的问题,新时代背景下高校音乐教育如何选择教学内容与教学方法,科学进行理论与实践教学,是当前高校音乐教育需重点研究的问题。

关 键 词：有效培养 高校音乐教育 理论与实践教学 教学方法 新时代背景下 教学内容 实践技能教学 理论与实践研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]