持续发力、不断深化:党的十八大以来的学校民族团结进步教育  

作　　者：严庆[1] 

机构地区：[1]中央民族大学

出　　处：《中国民族教育》2022年第7期5-8,共4页Ethnic Education of China

基　　金：中央民族大学“铸牢中华民族共同体意识”研究专项重点项目“铸牢中华民族共同体意识的全面教育实践研究”(项目编号:2021MDZL07)的阶段性成果。

摘　　要：我国是统一的多民族国家,这一国情决定了民族团结进步教育成为国民教育的重要内容,并通过学校教育、社会教育、干部教育、党员教育等形式具体实施,其中学校教育中的民族团结进步教育在师资教材、教育资源等方面更具教育专业化的优势。党的十八大以来,学校民族团结进步教育紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的目标,不断得以加强和深化,体现出时序上延续、时节上提升的显著特点。

关 键 词：教育专业化 党员教育 教育资源 党的十八大以来 国民教育 民族团结进步教育 统一的多民族国家 社会教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]