在真实问题解决中发现数学学习的意义——六年级综合实践活动“绿色出行”教学实践  

作　　者：钱守旺 张洁炜 

机构地区：[1]北京市朝阳区教育科学研究院 [2]北京市朝阳区芳草地国际学校

出　　处：《小学教学（数学版）》2022年第7期154-158,共5页Primary School Teaching

摘　　要：[课前思考]“综合与实践”领域注重学生在现实情境和真实问题中,运用数学和其他学科的知识与方法,经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,感悟数学知识之间、数学与社会生活之间的联系,以积累活动经验,感悟数学思想方法,提高解决实际问题的能力,从而形成和发展“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界”的数学核心素养。

关 键 词：数学核心素养 综合与实践 数学思想方法 现实情境 感悟数学 绿色出行 综合实践活动 解决实际问题的能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]