《敬业与乐业》中儒学文化内涵透视  

作　　者：李传贵 冯铁山[1] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院,315211

出　　处：《中学语文教学》2022年第8期42-45,共4页Language Teaching in Middle school

基　　金：中国高等教育学会2020年度专项课题“卓越语文教师培养课程群建设研究”(编号:2020YWYB12)阶段性研究成果之一。

摘　　要：《敬业与乐业》是梁启超先生所作关乎"敬业与乐业"是什么、为什么和如何做的基本问题阐释,聚焦阐释与教化,目的是宣讲人生与事业关系,进而帮助做工者树立正确的职业观,寻找人类理想的生活状态.文章寓意和哲理深刻,与中华传统儒家文化中的"仁义礼智信"价值观十分契合,集中体现了梁启超先生思想特质中的儒家智慧和文化自信力.透视《敬业与乐业》中儒学文化的内涵,对培养中学生"文化自信"具有重要价值.

关 键 词：五常思想 文化自信 《敬业与乐业》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]