小学语文教学中小组合作的实践与策略  

作　　者：林恩平 

机构地区：[1]河北省沧州市青县实验小学

出　　处：《传奇故事》2022年第35期51-52,共2页

摘　　要：小学语文课堂引入合作教学,提高同学们学习的主体性,只有这样才更加顺应新时期教育的发展,小组合作在小学语文教学中的实践学习模式逐渐走进广大教师的视野,在小学语文课中运用小组合作模式,可以充分丰富小学语文课的教学方法和形式。

关 键 词：小学语文课 小组合作 合作教学 新时期教育 小学语文教学中 教学方法 学习模式 学习的主体性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]