小物和小理的物理对话录(98)——图像问题分析  

作　　者：黄碧涵 何龙[1] 孟卫东[1] 

机构地区：[1]清华大学附属中学永丰学校

出　　处：《高中数理化》2022年第16期1-2,共2页

摘　　要：前言:小物和小理是2名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.

关 键 词：学习物理 高中生 小物 对话录 图像问题 有趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]