群文阅读之透过《诗经》懂爱情  

作　　者：李月彩 

机构地区：[1]靖远五中

出　　处：《靖远教育》2022年第2期50-51,共2页

摘　　要：近年来有关群文阅读教学的理论和实践探索成果逐渐的拥现。从中学阅读教学的发展脉络来看,群文阅读教学与20世纪初期兴起的单元教学具有相似性,同时又与当前盛行的专题教学具有同质性。作为一种新兴的阅读教学样态,群文阅读教学在纠正不良的阅读教学惯性,突破单篇阅读教学局限等方面发挥了引领和示范作用。

关 键 词：群文阅读教学 单元教学 专题教学 中学阅读教学 教学样态 单篇阅读教学 示范作用 《诗经》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]