中职学校课程思政素材的挖掘与教学实施策略  

作　　者：朱小娟 高桂桂[2] 

机构地区：[1]江苏省常州市工贸高级技工学院 [2]江苏省常州技师学院

出　　处：《职业》2022年第15期75-77,共3页Occupation

摘　　要：课程思政是立德树人的关键环节。中职学校教师将思想政治教育与各门各类通识课程、专业课程对接,通过形式多样的课堂教学方式和内容在课程教学中实施思政教育,不断推进思政课程与课程思政同向同行,形成协同效应,有助于新时代高技能人才的培养。教师应加强集体备课,巧妙创设课堂教学的导入语,利用课堂教学中的突发事件弹性施教,充分互动以构建师生共同体,精心挖掘课程中的思政素材升华课堂内涵,抓好课后反馈促进课堂延伸,将思想政治教育巧妙渗透到课堂教学的各个环节,以期收到春风化雨、润物无声的效果。

关 键 词：中职学校 课程思政 课堂教学实施 合力育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]