以皓骏设计“立体几何的动态问题”的积件及教学应用  

作　　者：汪春荣 莫芊 邹硕 

机构地区：[1]广西师范大学数学与统计学院,广西桂林541004

出　　处：《数学之友》2022年第13期78-78,81,共2页

基　　金：2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA129).

摘　　要：立体几何的动态问题是高中立体几何解题教学的难点问题,也是发展学生直观想象、数学抽象等核心素养的素材.在传统教学中,很多教师常常很难描述动态变化的过程,只能强加给学生结果.这样的教学常常导致学生更加害怕难以想象的立体几何问题,很难发展学生的数学核心素养.本文试图以皓骏动态数学软件设计“立体几何的动态问题”的积件,助力学生积累观察、猜想、验证等数学活动经验,发展学生数学抽象、直观想象等数学核心素养.下面以一个动态数学问题的动感积件设计为例,阐述如何以皓骏动态数学软件设计“立体几何的动态问题”的积件及其教学应用.

关 键 词：数学核心素养 数学活动经验 立体几何 数学抽象 直观想象 积件 教学应用 传统教学 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]