以信息编码课为例浅谈项目式学习的课堂应用  

作　　者：巴军[1] 马玉娟[1] 

机构地区：[1]北京市八一学校,北京100080

出　　处：《教学考试》2022年第50期23-26,共4页

摘　　要：常规信息编码课以讲授为主,是对计算机编码知识的学习,从新课标看,教学不能够充分体现学科的核心素养。采用项目式的学习方式,让学生设计生活中的编码,从理解知识到构建知识,再到应用知识解决实际问题,文章所描述的教学设计及实施过程给出了一个较好的范例。从分析教学案例到阐述项目式学习在信息技术课堂教学中的应用,本文针对项目式学习的课堂教学总结出一些有效的经验与方法。

关 键 词：信息编码 项目式学习 课堂教学 应用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]