落实核心素养 凸显创新情境--2022年创新高考试题分析及变式展示  

作　　者：刘银奎 李红波[2] 杨宗礼 

机构地区：[1]浙江省乐清市第二中学 [2]河北省保定市第三中学 [3]湖南省湘阴县第一中学

出　　处：《教学考试》2022年第44期66-69,共4页

摘　　要：创新性作为《中国高考评价体系》“四翼”的考查要求之一,对其研究的意义不言而喻。为此,教学考试杂志社组织开展2022年创新性高考试题分析及变式命题活动,从而落实“立德树人、服务选才、引导教学”任务。近期分享内容为2022年全国/各省市部分创新性高考试题及其变式练习,以期帮助高中基础学科教师深化对高考命题的理解和研究,加深学生通过高考试题对教材知识的理解,实现对创新性试题的有效备考。

关 键 词：核心素养 知识的理解 创新情境 高考命题 引导教学 立德树人 教学考试 变式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]