远程学习交互方式探究  

作　　者：王晶[1] 

机构地区：[1]甘肃广播电视大学,730030

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第15期34-35,40,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：甘肃广播电视大学科研项目“基于MOOC+云教室的开放大学教学模式研究”(项目编号:2018-ZD-02)。

摘　　要：随着多媒体技术、网络通信技术、人工智能等信息技术的快速发展,远程学习已成为一种重要的学习方式。但由于远程学习中教师和学生长期处于时空分离状态,缺乏面对面的交流,学生往往面对的是一个学习终端,很容易产生孤独感、焦虑感,而且学习过程中遇到的技术问题也会使学生产生挫败感,甚至有放弃的想法。通过对远程学习交互方式进行梳理、分析,为进一步探索提供借鉴。

关 键 词：远程学习 教学交互 互联网+教育 在线学习平台 云教室 社会性交互 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]