浅谈家园合作共同促进幼儿发展  

作　　者：马丽 

机构地区：[1]西藏林芝市第二幼儿园

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2022年第10期26-27,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：众所周知,家长是幼儿园的消费者,是幼儿园服务的对象,与幼儿园有直接的利害关系。幼儿园与家长的和谐关系不仅是幼儿健康成长的重要条件之一,更是幼儿园形象传播、信息沟通的重要条件。家长对幼儿园的满意就是对幼儿园最好的评价和宣传,家长的认可可以提高幼儿园的知名度,从而可以增加幼儿园的生源数量,使幼儿园得以可持续发展。同时,充分挖掘家庭中蕴藏的教育资源,最大限度地发挥家长的教育潜力,是实现家园教育一体化,促进幼儿整体和谐成长的重要保证。

关 键 词：生源数量 幼儿发展 教育资源 家园合作 信息沟通 可持续发展 整体和谐 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]