关于新时期小学后进生转化策略的研究结题报告  

作　　者：杨志刚 孙丽娜 杨晓丽 范金莹 戴伟心 王玉杰 王剑 单海亮 王美玲 

机构地区：[1]赤峰市元宝山区建昌营小学 [2]赤峰市元宝山小学 [3]赤峰市元宝山区风水沟小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2022年第10期143-144,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：一、课题研究背景在基础教育阶段,实施素质教育的核心是让全体学生在德、智、体、美、劳诸方面全面地发展。但是素质教育实施多年来,我们的教育仍未完全摆脱“应试教育”的阴影,旧的传统教育观仍未得到根本性的改变。随着社会的改革,商品意识、市场意识在一定程度上对教育起着促进作用,又使学校、家庭、社会三者的教育在一定范围、一定程度上配合不够和谐。

关 键 词：促进作用 传统教育观 结题报告 商品意识 基础教育阶段 素质教育实施 全体学生 应试教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]