送学生一颗生命的种子  

作　　者：董云 

机构地区：[1]广东清远市海德外国语学校

出　　处：《湖北教育》2022年第24期76-76,共1页

摘　　要：学校的招生工作也蕴含着教育哲学,如果能站在育人的角度思考招生工作,那学校招生的形式就会变得多样化,自然而然就会生发出许多创意做法。学生注册入学是一件常规工作,如果不把它看作事务性工作,而是看作学生生命成长的过程,把它当作一次育人的契机,让学生在注册入学时就能感受到学校的温暖,感受到学校对每一个生命的尊重、重视和关怀,产生“首因效应”,学生会从内心深处喜欢上学校,认同学校。这就犹如给开启新旅程的人,配上了特定标记的导航地图,在学校的引导下开启每一个学生新的历程。

关 键 词：生命成长 首因效应 注册入学 学生会 招生 导航地图 育人 每一个学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]