注册入学

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高职单招、注册入学报考政策早知道
《招生考试通讯（高考版）》2023年第12期106-107,共2页王丽迎 
高职单招报考流程。1.公布单招信息。具有单独考试招生资格的院校在学校官网公布本校单独考试招生工作的实施方案、招生计划、报名方式、考试方式等信息。2.网上报名并缴费。参加单独考试招生的考生以报考院校网站发布为准,通过网上报...
关键词：招生资格 院校 网上报名 审查结果 资格审查 注册入学 实施方案 高职单招 
积极心理学视角下的民办高职学生管理被引量：1
《大学（研究与管理）》2023年第11期46-49,共4页戴明月 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“积极心理学视域下民办高职学生性格优势研究”(项目编号:2022SJSZ0386);金肯职业技术学院2022年度科学研究项目“积极心理学视角下民办高职院校二级学院心理健康教育工作探索”(项目编号:JKKY202203)。
文章从自身民办高职院校学生管理工作多年经验和感悟出发,在充分了解民办高职院校特殊学情和校情的基础上,尝试从积极心理学视角去探索当前民办高职院校学生管理的方式、方法,以期从积极心理学研究理念中得到关于当前学生管理工作的一...
关键词：注册入学 积极心理学 民办高职 学生管理 “嫌弃型”学生 
注册入学制度的意义、挑战和实践路径研究
《连云港师范高等专科学校学报》2023年第1期96-99,共4页汪广华 
江苏省高等教育教改研究重点课题“注册入学背景下高职院校人才培养模式的创新研究”(项目编号:2017JSJG461)。
注册入学制度作为我国高等职业教育招生制度的一个发展方向,为学生提供了更为多样化的接受高等教育的途径。但是,注册生源的学业素养、培养模式给当下高职教育带来了新挑战,也引发了新思考。高职院校在保证宽口径录取的前提下,要在招生...
关键词：高职院校 注册入学 实践路径 
高职单招、注册入学:构建升学“立交桥”
《招生考试通讯（高考版）》2022年第12期98-99,共2页毕建明 
高职单招报考流程1.公布单独招生信息具有单独考试招生资格院校的网站公布本校单独考试招生工作的实施方案、招生计划、报名方式、考试方式等信息。2.网上报名并缴费参加单独考试招生的考生以报考院校网站发布为准,一般通过网上报名或...
关键词：单独招生 院校 招生资格 网上报名 审查结果 资格审查 注册入学 立交桥 
送学生一颗生命的种子
《湖北教育》2022年第24期76-76,共1页董云 
学校的招生工作也蕴含着教育哲学,如果能站在育人的角度思考招生工作,那学校招生的形式就会变得多样化,自然而然就会生发出许多创意做法。学生注册入学是一件常规工作,如果不把它看作事务性工作,而是看作学生生命成长的过程,把它当作一...
关键词：生命成长 首因效应 注册入学 学生会 招生 导航地图 育人 每一个学生 
留学生须重视医疗保险
《留学》2022年第16期76-78,共3页郑楠 
一般来说,对国际学生而言,学生的医疗保险是强制性的,没有则不能注册入学,且在入学时就包含在了费用里。因为国外一些国家的医疗诊治费非常昂贵,个人难以负担,所以没有保险也不容易被医院或诊所接受。当学生没有个人保险时,高校也会提...
关键词：留学生 医疗保险 商业保险 医疗诊治 个人保险 注册入学 保险费 强制性 
高职思政课个性化教学初探——以中职注册入学学生为对象被引量：2
《湖北成人教育学院学报》2022年第4期76-80,共5页邵俭福 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“高职思政课差异化教学研究——以中职起点高职生为对象”(D/2018/03/43);江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学研究基金项目“‘适合的教育’理念下高职思政课差异化教学研究”(2018SJA2062)。
基于“适合的教育”理念,针对中职注册生源思政课堂存在的学生学习兴趣低与教师授课任务难完成以及教学目标达成率不高的难题,尝试运用调查与实验的方法,为中职注册入学学生构建一套高职思政课个性化教学方法。具体而言,一是利用网络平...
关键词：个性化 主动学习 课堂互教 实践体验 
新西兰政府宣布边境逐步开放计划及国际学生入境事宜
《留学》2022年第3期16-16,共1页刘煜 无(图) 
近期,新西兰政府正式宣布边境逐步开放计划。根据这一计划,自2022年10月起,新西兰入境签证将全面恢复正常,以便国际留学生从2023学年开始在新西兰境内注册入学。这一边境开放计划共分为五个阶段,第一阶段将从2022年2月27日启动,对从澳...
关键词：入境签证 国际留学生 新西兰政府 边境开放 注册入学 澳大利亚 
基于大数据背景探究高职院校注册入学学生精准资助路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期248-249,252,共3页马晓静 
江苏高校哲学社会科学研究项目思想政治工作专题项目,省级课题,项目名称:注册入学制度背景下高职院校混合生源班级管理探索--以连云港职业技术学院为例,项目编号:2020SJB0869。
传统的贫困学生资助工作缺乏动态性,无法对资助工作进行及时有效的调整,而依靠大数据技术,可以帮助高职院校的资助工作更加符合学生的实际需要,使得高职院校的贫困学生资助工作效率得到明显提高。基于此,本文对大数据背景下,高职院校注...
关键词：大数据技术 高职院校 贫困学生 精准资助 
高职院校注册入学学生农村生源心理状态信息建模与研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第10期257-259,262,共4页马晓静 
江苏高校哲学社会科学研究项目思想政治工作专题项目:注册入学制度背景下高职院校混合生源班级管理探索——以连云港职业技术学院为例,项目编号:2020SJB0869。
随着社会经济的不断发展,心理学也在蓬勃发展,人们也越来越重视高职学生心理状态的研究。在高职院校发展过程中,占据大半部分的就是农村生源学生,因此对农村生源学生的心理健康状态进行掌握,可以使学生人格得到更好的发展,使其核心竞争...
关键词：高职院校 农村生源 心理状态 
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