混合式教学模式下中职VB程序设计课程思政教学实践  

作　　者：陈蕊 

机构地区：[1]福建经济学校,福建福州350000

出　　处：《新课程研究》2022年第23期27-29,共3页New Curriculum Research

摘　　要：文章以中职VB程序设计课程为例,对混合式教学模式下课程思政教育的应用进行了深入的探索与分析,指出在专业课程教学中利用“线上+线下”的教学特点实现课程思政与混合式教学模式的有机统一,可以更好地发挥专业课程与思政教育的协同作用,培养学生的综合素质,实现思政育人目标。

关 键 词：混合式教学 中职教育 程序设计 课程思政 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]