信息技术与“物流设施与设备”课程建设深度融合的实践研究  

作　　者：刘娇[1] 王思维 

机构地区：[1]江苏省大港中等专业学校,江苏连云港222000

出　　处：《新课程研究》2022年第23期30-32,共3页New Curriculum Research

摘　　要：文章以职业教育为背景,以“物流设施与设备”课程为例,探讨信息技术与课程建设的深度融合,提出采用制作线上学习手册、丰富课程资源等方法,着力构建“线上+线下”的新型授课体系,并及时汇总分析线上教材的内容与形式、授课模式、信息化资源、学生体验感等方面存在的问题,在反思总结的基础上提出改进措施。

关 键 词：信息技术 课程建设 物流设施与设备 职业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]