渗透立德树人教育理念 推动高效历史课堂构建  

作　　者：王立芹 

机构地区：[1]山东省滕州市界河镇界河中学

出　　处：《天津教育》2022年第26期70-72,共3页Tianjin Education

摘　　要：无论是课程改革的需要,还是学科核心素养的提出,都在强调“立德树人”这一理念的重要性以及它对教育工作的引领性。在初中历史教学中,教师要充分利用学科优势渗透立德树人教育理念,让学生通过历史课程的学习获得全面发展。然而,就现下初中历史教学情况来看,多数教师仍然倾向于历史知识与技能的传授,忽视了对学生思想品德教育。在本文中,笔者结合多年教学实践就如何基于立德树人理念有效展开历史教学分享自己在工作中的做法与感悟。

关 键 词：初中历史教学 学科核心素养 立德树人 知识与技能 高效历史课堂 课程改革 引领性 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]