讲好“简牍故事”,坚定“文化自信”——“简牍学概论”课程思政建设的探索  

Tell a Good Story of“Bamboo Scripts”,and Be Firm in Our“Cultural Belief”——An Exploration of Ideological and Political Education in the Course of Introduction to Bamboo Scripts Studies

作　　者：李迎春[1] 张继刚[1] Li Yingchun;Zhang Jigang

机构地区：[1]西北师范大学历史文化学院简牍研究院,甘肃兰州730070

出　　处：《丝绸之路》2022年第2期9-10,共2页The Silk Road

基　　金：西北师范大学课程思政建设研究项目“中华文明创造性转化视域下简牍学课程思政建设研究”阶段性成果。

摘　　要：历史教学天然蕴含有思政育人的元素,历史学专业各门课程应从各个角度参与课程思政,将知识传授与思政育人有机融合。在西北师范大学历史学专业课程思政教学改革与实践中,作为特色课程的“简牍学概论”课程,有的放矢、因课施策,发挥了弘扬中华优秀传统文化、帮助大学生坚定“文化自信”的思政教学作用,实现了知识传授和价值养成相统一的教学目标。

关 键 词：课程思政 西北师范大学 历史学专业 文化自信 简牍学 思政教学 特色课程 思政育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]