浅谈如何利用文本插图提高小学生的口语表达能力  

作　　者：高淑英 

机构地区：[1]甘肃省兰州市永登县柳树镇牌路小学

出　　处：《教育界》2022年第22期83-85,共3页

摘　　要：由于文本插图设计简单、色彩丰富、内容多样且易于被学生理解,所以文本插图成了小学低年级语文教学的重要素材,许多教师会使用文本插图开展教学以提升学生的口语表达能力。本文针对小学低年级语文教学中的文本插图应用进行了分析,并基于教师在应用文本插图时存在的问题,提出了激发学生的口语表达欲望、培养学生的口语表达习惯、应用情境教学法等措施,希望能为广大同仁提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：小学 低年级 语文教学 文本插图 口语表达能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]