思想政治理论课教学亲和力提升探究  

作　　者：那福娟 

机构地区：[1]辽宁省辽阳中医药学校

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第31期I0012-I0012,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：作为思政教育的主渠道,思想政治理论课发挥着传播理论知识、提升学生素养的重要作用。提升思想政治理论课亲和力是拉近教育主客体情感距离的有效路径,对于引导青年学生健康成长、树立正确价值观具有重要意义。当前,思想政治理论课亲和力仍有很大的提升空间,需在实践中继续探索、不断总结,以增强教学吸引力与感染力。

关 键 词：思想政治理论课 教学吸引力 思政教育 学生素养 情感距离 亲和力 教育主客体 正确价值观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]