构建中学美术课程与教学体系,培育学生学科核心素养  

作　　者：高英[1] 

机构地区：[1]北京教育学院丰台分院

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第8期98-98,100,共2页Beijing Education

基　　金：北京市教育学会“十三五”教育科研课题“基于美术核心素养的课程建设与实践研究”(课题编号:FT2016-060)阶段性研究成果。

摘　　要：近年来,北京教育学院丰台分院坚持以课题研究为依托,积极建构丰台区中学美术课程与教学体系,全方面、多维度、立体化地培育学生美术学科核心素养。1.建构美术课程体系课程理念。发展学生的核心素养是当今时代发展的需要。

关 键 词：北京教育学院 学科核心素养 课程理念 教学体系 中学美术课程 多维度 丰台区 美术课程体系 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]