写作教学:从视觉心像到语言表达  

作　　者：徐志华 程然[2] 

机构地区：[1]江苏省如皋市九华镇营防小学 [2]江苏省南通师范高等专科学校

出　　处：《江西教育》2022年第26期57-59,共3页

摘　　要：写作教学中,教师常常会强调观察对写作的重要性,学生在观察时,需要调动自己的视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感觉,而视觉是观察的基础。那么,写作是视觉观察转化为语言表达的方式,这转变的过程发生了什么?怎么发生的?教师往往很少谈及。本文从视觉说起,谈谈写作是如何从视觉观察转化为语言表达的。

关 键 词：视觉观察 写作教学 语言表达 重要性 转化 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]