开展整本书阅读,提升学生语文素养  

作　　者：周丽 

机构地区：[1]江苏省无锡市英禾双语学校

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2022年第9期51-52,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：整本书阅读是当下语文教育中的热点话题,也是语文教学的难点内容,更是语文新课程改革提出的新要求。在传统的语文教学过程中,整本书阅读没有得到足够的重视,这表现为大多数学生没有形成良好的阅读习惯,没有习得有效的阅读方法。阅读作为重要学习板块之一,拥有阅读能力的学生不仅能完成自主学习任务,还能养成终身学习的能力。因此,教师要意识到整本书阅读教学的重要性,并有目的地培养学生整本书阅读的能力,帮助学生掌握有效的阅读方法,为他们的全面发展奠定基础。

关 键 词：整本书阅读 语文教学过程 终身学习 语文教育 语文新课程改革 学生语文素养 教学的难点 有效的阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]