《竹节人》教学设计  

作　　者：陈艳 唐小春 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学语文教学》2022年第28期37-39,共3页

摘　　要：第一课时执教:陈艳。教学目标:1.通过分析任务,选取阅读内容、方法,完成指南。2.通过比较任务,明确阅读目的不同,选取的阅读内容和方法就不同。教学过程:课前谈话:1.创设情境,出示图片,猜猜不同年代的玩具。2.这些玩具承载着三代人的童年记忆,它们是哪个年代的玩具?学生根据不同年代归类玩具。

关 键 词：阅读目的 第一课时 创设情境 教学设计 三代人 童年记忆 课前谈话 玩具 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]