非智力因素对高职学生学习的影响及助推策略  

作　　者：马菂[1] 

机构地区：[1]九江职业大学,江西九江332000

出　　处：《西部素质教育》2022年第19期169-171,共3页Western China Quality Education

基　　金：江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“高职院校线上教学中非智力因素对学习成效的影响研究---以数据库技术课程为例”(编号:21YB299)。

摘　　要：文章首先概述了非智力因素,然后分析了非智力因素对高职学生学习的影响,最后论述了非智力因素对高职学生学习的助推策略,包括端正学生学习动机、疏导学生学习情感、净化学生学习环境、创新管理模式。

关 键 词：非智力因素 高职学生 学习动机 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]