小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究  

作　　者：张云[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县教场小学

出　　处：《启迪》2022年第28期22-24,共3页

摘　　要：在素质教育不断发展的今天,更多的小学数学教师开始将教学的关注点集中到对学生思维能力的塑造和优化上来,并开始逐步尝试思维培养和计算等课程能力强化项目之间的融合推进。据此,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,依托文献查阅和案例分析等方法,围绕“小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以对诸位的工作优化起到些许帮助作用。

关 键 词：小学数学 计算教学 思维能力 强化策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]