评价量表在初中语文作文互评中的应用策略  

作　　者：曾华锋 

机构地区：[1]晋江市灵水中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2022年第30期4-6,共3页Elite Teachers Online

基　　金：福建省基础教育课程教学研究课题“基于语文核心素养的信息化2.0时代初中写作课堂学习评价的实践研究”(课题编号:MJYKT2020-021)的阶段性研究成果。

摘　　要：文章基于初中语文作文教学现状与问题分析,着眼于评价量表与互评在初中语文作文教学中的重要作用,结合部编版教材初中语文作文教学实际,分析了互评具体策略与评价量表应用方法,分别围绕互读、互评、小组合作、评议、点拨、自改提出了建议,供广大一线教师参考、借鉴。

关 键 词：初中语文 作文互评 评价量表 应用策略 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]