以人才培养为目标深化高职数学教育改革的探究  

作　　者：吴丽娇[1] 

机构地区：[1]福建船政交通职业学院,福建省福州市350000

出　　处：《进展》2022年第18期119-121,共3页

摘　　要：高职教育作为职业教育与高等教育的核心内容,在培养社会人才当中彰显着关键的作用。伴随着新形势背景下社会对于人才需求的持续增加、素质要求的急剧增高,高职教育面临着巨大的转型与革新。数学作为高职教育当中的基础课程,在高职人才培养方面有着突出的作用,但是就当前教学状况而言,也面临着一定的问题与不足。这种问题表现在教学内容、方法、目标以及评价等诸多方面,严重阻碍了人才培养的成效。因此,教育深化改革势在必行。基于此,本文重点探究了以人才培养为目标深化高职数学教育改革的有效性策略,以供相关人士交流参考。

关 键 词：高职数学 数学教学 专业导向 高职教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]