应用信息差原理提高英语阅读教学中导读有效性的探究  

A Probe into Applying the Principle of Information Gap to Improve the Validity of the Introduction to English Reading Teaching

作　　者：龚蓉霞 Gong Rongxia

机构地区：[1]广东省广州市培英中学,广东广州510000

出　　处：《英语教师》2022年第16期85-87,98,共4页English Teachers

摘　　要：概述导读在英语阅读教学中的重要性。分析在导读中应用信息差原理的作用。结合教学实例,探索在导读中如何创设师生之间、生生之间的信息差。提出教师可以应用信息差原理,通过创设师生之间、生生之间的信息差活动,让学生在完成信息的获取和传递活动中激发对阅读的兴趣和主动性。认为有效的导读能够引导学生主动进入英语阅读学习。

关 键 词：信息差 初中英语 阅读教学 导读 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434