如切如磋,如琢如磨——美育对高等书法教育的审美拓展  

作　　者：夏焓萌 

机构地区：[1]东南大学艺术学院

出　　处：《中国美术》2022年第5期104-110,共7页Art in China

摘　　要：在新时代背景下建设中国特色社会主义文化,要基于书法学兼备抽象与具象、理性与感性的多重特征以及当代书者与古典语义系统悬隔且游离于古典精神世界之外的现状。因此,当下高等书法教育亟须实现美育拓展,从而深化学书者对古典精神世界的体悟。笔者将从美育对高等书法教育四个层面的审美拓展展开论述,同时密切结合时代需求,提出有关高等书法教育课程设置的探索式构想。

关 键 词：书法教育 美育 古典精神 教育拓展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J292.1-4[文化科学—教育学]