教育拓展

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闽剧:立德树人的教育新径探索
《福建教育学院学报》2025年第2期12-14,共3页江武娟 
宁德市教师进修学院第五届研训基地校2023年度专项课题“古田县闽剧进校园教学实践探究”(课题编号:NDJKYZ23-21)。
当前闽剧进校园面临“一阵风”现象、专业师资缺乏等痛点问题。为此,应加强在职教师文化自信培养、制定量化标准以形成常态化活动机制、推动学科融合构建戏曲普及知识体系等,构建闽剧进课堂教学模式,强化师资队伍、丰富教学内容形式、...
关键词：闽剧 立德树人 戏曲进校园 教学模式 教育拓展 
童心读四季嫩笔写自然--统编教材一上“自然”主题大单元项目式教学实践
《进展》2024年第22期118-120,共3页胡蓉 卢雪苑 
一年级学生在完成拼音教学之后,第一个接触的就是以“自然”为主题的大单元教学。本单元学习任务是要让孩子们感受优美文章和乐趣,得到对应的语言训练。为此,教学就需要按照《课程标准》和统编教材要求,从大单元教学出发,改单篇教学方...
关键词：大单元教学 语言活动训练 家庭教育拓展 
体育场馆的多维时空教育拓展
《四川教育》2024年第29期27-28,共2页尹玉华 朱建行 钟小韵 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“区域馆校课程的构建研究”(编号:DHA190385)的研究成果。
体育课程标准要求学习空间要由单一的场地变成多元的教育场域,并从传统的以技能传授为主向注重核心素养培养转变。笔者以四川省体育馆为例,从分析体育场馆的“后大运”时代育人价值入手,提出开发篮球场馆课程,丰富体育教学场域,实现体...
关键词：多维时空 篮球馆校课程 场馆教育 
新时期建筑学教育拓展地理学边界的探索
《资源开发与市场》2024年第9期1325-1332,共8页莫妮娜 褚秋霞 冯桢懿 衡寒宵 王春建 
四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革一般项目(编号:JG2021-672、JG2021-721);成都理工大学2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2130092);成都理工大学2022年中青年骨干教师发展资助计划项目(编号:10912-JXGG2022-04250)。
在绿色发展和人与自然和谐共生理念推动下,新时期的城乡人居环境建设与美丽中国目标为建筑学教育带来新挑战与机遇。本文深入剖析了新时期人居环境建设理念,并通过对建筑学教育与学科发展的反思与文献分析,揭示了建筑学与地理学在教育...
关键词：建筑学教育 地理学 人居环境 知识关联性 
运动向善
《中国慈善家》2024年第4期22-23,共2页
没有什么事情能像体育这样,超越国界、民族和文化,成为全球性的文化现象。而体育自带的公益属性,也让它成为解决社会问题的一股不容忽视的力量。如今,越来越多的社会组织进入体育公益领域,或成立一家聚焦体育公益的基金会以专业力量实...
关键词：教育资源 公益属性 运动会 公益理念 大众运动 暴走 实现梦想 教育拓展 
高校教育拓展国际合作办学模式探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0156-0159,共4页朱江毅 宫晨 
随着全球化的深入发展,高校教育拓展国际合作办学已成为一种趋势。加强国际交流合作是我国高校所肩负的重要责任,对此,本文主要探讨了高校教育拓展国际合作办学的特点、意义及存在的问题,并提出了一系列策略来推进国际合作办学模式的创...
关键词：高校教育 国际合作 实施路径 办学模式 
非遗文化视阈下大学生素质教育拓展与构建
《珠算与珠心算》2023年第2期13-14,共2页郭莹 
校园是非遗保护与传承体系中不可或缺的重要场域,非遗进校园是个借力升级的过程,让非遗融入高职院校多学科交叉融合的学术环境,使得“民间派”与“学院派”之间互动与交融,更好地推动了理论与实践、现代与传统的深度融合。文化因素是高...
关键词：高职院校 学术环境 理论与实践 深度融合 大学生素质教育 现代与传统 非遗保护与传承 多学科交叉融合 
视障儿童网络教育拓展平台创建分析研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第4期96-99,共4页郑睿谦 徐硕聪 
本文由省级大学生创新创业训练计划项目“视界之窗-视障儿童网络教育拓展平台”经费资助(项目编号:S202210352051)。
随着信息技术快速发展、移动智能终端大规模普及,针对我国当前存在大量视障儿童及视障教育资源严重匮乏的现状,建设一个以互联网为载体的视障儿童网络教育平台,能够更好的实现在线学习,为视障儿童教育提供有力支撑。本研究以服务“视障...
关键词：特殊教育 视障儿童 网络教育 
小学劳动教育拓展课程的构建途径
《广西教育》2022年第34期34-36,共3页黄莉 
本文以南宁市青秀区卓立实验学校为例,从课程目标、主体框架、实施路径、评价机制四个方面,论述该校重点打造指向劳动教育的“童梦课程”之“力行”版块,构建具有校本特色的“三园”劳动教育活动体系。
关键词：劳动教育 拓展课程 评价机制 
如切如磋,如琢如磨——美育对高等书法教育的审美拓展被引量：1
《中国美术》2022年第5期104-110,共7页夏焓萌 
在新时代背景下建设中国特色社会主义文化,要基于书法学兼备抽象与具象、理性与感性的多重特征以及当代书者与古典语义系统悬隔且游离于古典精神世界之外的现状。因此,当下高等书法教育亟须实现美育拓展,从而深化学书者对古典精神世界...
关键词：书法教育 美育 古典精神 教育拓展 
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