将阅读植根生活——基于生活教育的小学语文阅读教学探索  

作　　者：司晓煜 

机构地区：[1]江苏省昆山市新镇中心小学校

出　　处：《求知导刊》2022年第26期77-79,共3页

摘　　要：生活教育理论是陶行知教育思想的核心,教育离不开生活,两者之间是相辅相成、相得益彰的紧密关系。以生活教育指导小学语文阅读教学,可拉近学生与课堂、学生与教材之间的距离,使其更好地理解阅读本文的内涵和情感,对学生语文能力的发展大有裨益。因此,教师应充分把握生活教育的思想内涵,将阅读教学植根生活,让学生获得丰富的阅读体验,提升综合素养和能力。

关 键 词：小学语文 阅读教学 陶行知 生活教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]