读、解、悟一体:实现小古文深度学习  

作　　者：姚娜 

机构地区：[1]武进区星河实验小学,江苏常州213100

出　　处：《语文教学通讯》2022年第39期80-81,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：一、趣味合一:在诵读中“得意”“得言”“得法”(一)在正确诵读中“得意”学习小古文的第一步,一定要认识小古文中的文字,要将每个字都诵读准确,注意有的字在古文中和现代汉语中的读音是不一致的。除了掌握古文中正确的文字读音以外,还要掌握诵读的情感。

关 键 词：深度学习 小古文 诵读 现代汉语 得言 文字 读音 得意 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]