检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李晓芳
机构地区:[1]不详
出 处:《散文选刊(中旬刊)》2022年第11期F0002-F0002,共1页PROSE DIGEST
摘 要:幼儿阶段是孩子建立是非观念,培养价值理念的关键时期,幼儿阶段的教育直接影响着孩子以后的成长进程,因此幼儿教师应该充分的重视起幼儿教育的方式方法,完善幼儿教育的课程体系,进而更好的促进幼儿发展。而建设园区特色,开展特色教学活动,更是有助于孩子综合学习素养的提高,教师要根据幼儿的接受能力和学习特点来创设特色课程,让幼儿感受到学习的乐趣并积极的参与,促进孩子认知、情感、能力等多方面的共同发展。临河五小幼儿园是一所隶属于内蒙古巴彦淖尔市临河区第五小学的校办幼儿园,级别为市级示范园,于2013年1月晋级为巴彦淖尔市市级示范性幼儿园。园内教师始终坚持不懈、努力学习,潜下心来抓内涵促发展,凸显特色教育,提升办园品质。因此本文结合了临河五小幼儿园的一些特色课程,展现“中国风”浸润下的园本特色。
关 键 词:示范性幼儿园 幼儿阶段 特色课程 学习素养 幼儿教师 幼儿教育 幼儿发展 是非观念
分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]
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