浅谈高中语文教学中提高学生写作能力的途径  

作　　者：马婧悦 

机构地区：[1]辽宁省岫岩满族自治县高级中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2022年第11期24-25,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,使得我们高中语文教师教学方式以及教学思想有所改进。通过在高中语文教学当中,对学生写作能力进行积极培养,可全面提升学生自我学习能力以及学习质量。同时在写作课堂中培养学生听、说、读、写能力,以及运用语文教学知识,并结合自身生活阅历,全面提升学生自我写作能力。因此,对高中学生作文写作能力的培养至关重要,关乎高中学生整体语文学习能力的提升。因此,我们语文教师进行作文教学时,应重视依据高中生现有的作文基础,进行作文能力提升为主的教学设计,依据对学生作文写作情感的酝酿培养,以及写作素材积累方法指导,使学生写作完成作文写作目标,积极参与作文写作实践活动,促进作文写作自信心不断提升,以此达成提升高中生作文写作能力的目标。

关 键 词：高中语文教学 作文写作 中学生作文 语文学习能力 作文能力 写作情感 作文教学 生活阅历 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]