如何品析长篇古典白话小说中的人物  

作　　者：梁小平[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市建兰中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第15期64-64,共1页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：统编语文教材九年级上册第六单元人文主题是“人物百态”,语文要素是古代白话小说。该单元选编的四篇长篇白话小说分别为《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》,贯彻全套教材“双线组元”的特点,强调语文基础训练,提出了单元阅读学习重点——“把握人物形象”。四篇课文均为古典名著节选,前两篇是教读课文,后两篇是自读课文。前两篇出自推荐阅读名著,学生已进行整本书阅读,其知识储备已经足够支撑他们进行人物的深读,所以要对人物形象进行精细品析。

关 键 词：自读课文 整本书阅读 《范进中举》 语文教材 阅读名著 人文主题 深读 刘姥姥 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]