初中数学课堂情境教学法初探  

作　　者：高庆建 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川区杨寨中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第15期130-131,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：情境教学法是现代创新教学模式中的高效教学方法,具有多元化的特点,可以有效提升教学效率,丰富学生的学习内容并强化教学效果。本文将通过创设数学游戏化、生活化、问题化、故事化、合作化等多种情境,对初中数学课堂情境教学法的运用措施进行分析。

关 键 词：初中数学 课堂 情景教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]