创意美术活动中幼儿审美能力的培养  

作　　者：朱红健 

机构地区：[1]江苏省启东市实验幼儿园

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第9期91-92,共2页

摘　　要：在现阶段的教学环境下,美术教育对幼儿成长的积极影响日益显著,并逐渐受到重视和关注。作为幼儿美术教育中的核心教学模式,创意美术活动的教学价值不容忽视,因此,它也成为幼儿园的主要教学模式。为了进一步摆脱传统美术教育的桎梏,教师应积极创新美术教育方式,优化美术课堂。

关 键 词：美术课堂 创意美术活动 幼儿美术教育 幼儿成长 教学价值 主要教学模式 传统美术教育 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]