微视频在高中化学教学中的应用  

作　　者：郭阳 陈小莉[1] 姚怡晨 苏洁 

机构地区：[1]延安大学化学与化工学院,陕西延安716000

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第18期51-52,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：近年来,微视频在教学中得到了广泛应用,将微视频应用于高中化学的学习,既可以随时解决学生在某个知识方面的疑难问题;亦可以拓宽学生的学习方式,补充课堂教学。此外微视频的简短趣味性也可以激发学生尤其是后进生的学习兴趣。

关 键 词：高中化学 微视频 后进生 课堂教学 疑难问题 学习兴趣 教学中的应用 趣味性 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]