初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略--以“'身边的化学物质”为例  

作　　者：刘艳 

机构地区：[1]临沂市费县上冶镇初级中学,山东临沂276000

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第18期73-74,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：伴随着新课标的实施,对学科的教学质量有了更高的要求。尤其是在初中阶段,正是学生学习与成长的关键阶段,化学作为一门重要的课程,可在一定程度上让学生深入了解物质的组成结构、性质规律,开拓思维能力、想象能力,进而为认识世界、改造世界提供方法与手段。因此,提升初中化学的教学质量,尤其是提升学生总复习的效率至关重要。本文以“身边的化学物质”专题为例,对初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略进行研究分析。

关 键 词：初中化学 课时教学目标 化学物质 开拓思维 达成策略 教学质量 总复习 想象能力 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]