新课程背景下整本书阅读教学实践  

作　　者：蒋树开 

机构地区：[1]江苏省阜宁县实验初中教育集团

出　　处：《语文教学与研究》2022年第20期129-131,共3页

摘　　要：新课程要求教师重视学生的课外导读,鼓励他们将课内学习和课外阅读结合在一起,让学生接触更多作品,增长知识、丰富思想、陶冶情操。在初中语文整本书教学中,教师要基于新课程背景,设计教学策略,让学生在阅读经典的过程中获取信息、认识世界、发展思维、获得审美感悟,传承传统文化,进而提升语文核心素养。

关 键 词：课内学习 初中语文 语文核心素养 审美感悟 阅读经典 整本书 新课程背景下 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]