信息技术与物理课堂教学的有机整合  

作　　者：林静静 

机构地区：[1]山东省邹平市青阳镇初级中学

出　　处：《教育艺术》2022年第9期75-75,共1页

摘　　要：随着科技的进步和课程多样化发展需求,信息技术与中学物理课程的整合已是大势所趋,广大教师在物理课堂教学中,需要针对不同的教学内容,适当采取多媒体辅助手段开展物理教学。这样不仅能大大降低学生学习的难度,充分调动学生学习的积极性,提高学生的学习兴趣,而且可以极大地提高教与学两方面的效果。

关 键 词：信息技术 物理课堂教学 课程多样化 物理教学 多媒体辅助手段 有机整合 教学内容 教与学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G434