儿童创意写作思维能力的进阶研究  

作　　者：吴杰 

机构地区：[1]江苏省淮安市淮阴小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2022年第10期43-45,共3页

摘　　要：写作思维指的是在写作过程中进行的思维活动。写作的实质是用书面语言的形式展现个人思维的成熟状态,只有思维通畅才能让语言顺畅,思维能力是写作能力的核心。学生的思维能力不强,在写作教学中教师要坚持语言和思维同步训练,让学生发展逻辑思维能力、想象能力、创意思考能力,促使他们的思维能力逐步进阶。

关 键 词：写作思维 写作过程 同步训练 思维能力 个人思维 想象能力 创意思考 思维活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]