面向新工科的《机电传动与控制》课程多维立体教学模式改革研究  

作　　者：吕晓玲[1] 高春艳[1] 张明路[1] 李慨[1] 

机构地区：[1]河北工业大学机械工程学院,天津300130

出　　处：《科技资讯》2022年第21期191-194,共4页Science & Technology Information

基　　金：河北工业大学教改项目“面向新工科的《机电传动控制》课程多维立体教学模式研究”。

摘　　要：面向新工科的《机电传动与控制》课程多维立体教学模式,以立体教材为基础,采用多学科交叉融合、以工程项目为驱动、融入课程思政的多维教学方法,多种教学方法和手段充分整合各种教学资源,使教学充满活力和生机。多维教学模式有利于激发学生学习兴趣,大大提高了学生解决复杂工程技术问题的能力。以新工科为背景的多维立体教学模式的实施,使学生对理论知识的理解更深刻,对工程项目更感兴趣,学生的理论学习和工程实践能力都得到了提升。

关 键 词：机电传动与控制 课程改革 新工科 多维教学模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]