赞可夫的劳动教育观及其启示  

作　　者：胡华贤 

机构地区：[1]上海师范大学

出　　处：《生活教育》2022年第19期54-56,共3页Life&Education

摘　　要：赞可夫在其发展性教学实验中,以促进学生的一般发展为目的,对教学进行了全面的改革,劳动教育是其中一个重要部分。赞可夫认识到劳动教育对学生发展具有多重意义,要求教学方法尽可能发挥学生的独立性,并充分利用直接和间接途径进行劳动教育。

关 键 词：赞可夫 劳动教育 教育启示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]