引导学生主动参与,培养学生的音乐素养  

作　　者：马小华 

机构地区：[1]成都市太平小学校

出　　处：《四川教育》2022年第30期51-51,共1页

摘　　要：艺术素养教育是开启学生心智与情感的钥匙。音乐教师要引导学生主动参与,在音乐实践活动中积累、锻炼、表达,不断找到自信,收获成就感,培养学生的审美能力、艺术表现能力,发展学生的人文艺术素养。

关 键 词：音乐素养 音乐实践活动 艺术表现能力 艺术素养教育 学生主动参与 成就感 音乐教师 审美能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]