重构,让学习真实发生——于“新课标”的单元主题项目式深度学习初探  

作　　者：成时娟 

机构地区：[1]广东省珠海市香洲区广生小学

出　　处：《小学语文教师》2022年第10期18-22,共5页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下文简称“新课标”)提出语文课程内容以“学习任务群”的组织方式呈现。那么,如何依托统编教材重构单元教学,在任务群学习中落实立德树人根本任务,提升学生核心素养呢?笔者尝试进行以学为中心,以核心素养为根本的“单元主题项目式深度学习”,让学习真实发生。

关 键 词：单元主题 核心素养 深度学习 以学为中心 立德树人 统编教材 新课标 义务教育语文课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]