小学藏语文阅读教学的实践与探析  

作　　者：旦增洛桑 

机构地区：[1]西藏拉萨市实验小学

出　　处：《传奇故事》2022年第43期17-18,共2页

摘　　要：藏族地区有着特有文化与民族语言,这让汉语知识的普及遇到了不小的难题。因为藏民从小生活在有着浓厚本民族氛围的环境,生活与家庭很少可以接触汉语言,因而藏族地区的小学生汉语能力大多比较差,该问题成为了小学语文阅读教学最大的障碍,不利于培养和提升学生的阅读理解能力,小学藏语文阅读教育的追求和目的是培养藏族学生汉语交流能力,掌握汉语技巧与知识。

关 键 词：汉语知识 实践与探析 小学藏语文 藏族学生 培养和提升 阅读理解能力 汉语能力 特有文化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]